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汽车电控系统维修
一、专业设置与市场紧密结合
    随着我国加入WTO(世界贸易组织),我国的汽车工业将面临挑战,我国的汽车维修行业也正面临着技术更新、人员交替的革命.为与世界经济接轨,学校从1998年开始进行了汽车电控系统维修方面的教学改革.成立了企业顾问团,聘请企业高级管理人员、技术人员作为学校专业顾问,为专业发展提供息、调整教学大纲、教学计划及教材,协助学校进行专业课毕业考核,筹建专业实验室,对学生进行定期专业思想教育等,使汽车电控系统维修专业的发展与整个汽车维修行业的发展同步.
    为了与世界汽车工业发展的市场紧密接轨,学校还增加了一系列现代化的汽车教学设备:日本尼桑多点喷射电喷发动机、无级自动变速箱、丰田汽车教学实具等,并且筹建了日本五十铃汽车实验室和桑塔纳汽车实验室.现代化的教学实验设备取代了我国传统的以大解放、130车为主的纯机械教学实验设备,学生在专业课课堂上可以直接接触到代表现代汽车发展方向的车的教学.为了与世界现代汽车的发展进一步接轨,学校在专业课教学提高层次的同时,在文化课中增加了普通英语、汽车专业英语、计算机及电工电子等多方面的课程,旨在满足二十一世纪汽车维修现代化行业的需求,培养高素质的电控维修人才.



   当前青年迫切需要确立符合实际的择业观和就业观。首先,青年的求职观念要转变。适合自己的,就是 的。无论做什么工作,只要适合自己,认真去做,都可能会在某个行业中成为业务精英。其次,青年的求职方式要转变,目前他们求职很大一部分还是通过亲朋好友,这种有人的方式成功率往往较高,但挑选余地较小。如果在就业有保障的职业院校,学院就业的选择面就会很宽!保定虎振学校拥有遍布全国的就业网络,可以确保每一位学子成功、满意就业!在市场经济条件下,就业首先是社会的选择,企业的选择。待业青年要冷静思考、慎重选择,选择一条适合自己发展的职业方向,更早的为自己的将来谋划一份务实的蓝图!
  《中国汽车人才发展战略研究》课题研究报告显示:中国汽车产业技术人员需求2010年将达到356.87万人,2015年将突破500万人大关,到2020年将达到776.23万人,平均年增长率为10%。现实表明,汽车产业的人才需求巨大。如果你正待业在家,那么选择一所好的汽修院校,学习并掌握一门过硬的汽修技术,就业前景非常广阔!




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